Kemenpora Gelar Pesta Prestasi Volume 4 untuk Beri Ruang Anak Muda Berekspresi

  • Share

Jakarta(BN)-Setelah sukses menyelenggarakan Pesta Prestasi Volume 1,2,3 Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia ( Kemenpora RI) kembali menyelenggarakan Pesta Prestasi Volume 4 Tahun 2023 dengan tema ‘Digibot Art’, Sabtu (4/11) di halaman Kemenpora, Jakarta.

Kegiatan yang dilaksanakan selama dua hari dari hari mulai hari Sabtu (4/11) lalu bertujuan untuk mengapresiasi dan memberikan ruang seluas mungkin kepada individu dan komunitas untuk mengekspresikan bakat terbaik mereka. Adapun ajang tersebut diisi berbagai acara menarik

Asisten Deputi Potensi Kemandirian Pemuda Kemenpora, Tri Winarno,  penyelenggaraan Pesta Prestasi untuk volume 4 ini mengapresiasi dan memberikan ruang seluas mungkin kepada individu dan komunitas untuk mengekspresikan bakat terbaik mereka.

“Pesta Prestasi merupakan ajang pencarian bakat dalam berbagai bidang seni dan kreativitas yang diadakan secara rutin. Selain mencari bakat terbaik, kami juga membuka ruang yang luas bagi berbagai komunitas kepemudaan untuk berkumpul dan berbagi inspirasi dalam Pesta Prestasi ini,” kata Tri Winarno.

Tri menambahkan bahwa program Pesta Prestasi ini merupakan program direktif Mas Menpora

“Masing-masing volume disesuaikan  dengan minat bakat pemuda.  Karena kita tahu bahwa salah satu indikator kinerja Kementerian Pemuda dan Olahraga adalah peningkatan daya saing pemuda,”  jelasnya.

Menurutnya, minat para pemuda terhadap program Pesta Prestasi ini sangat luar biasa karena selama covid ini para pemuda mengalami kesulitan dalam menyampaikan kreativitasnya.

“Dan kegiatan ini menjadi momentum yang tepat untuk menumbuhkan kreativitas anak muda. Karenanya, para peserta dari berbagai komunitas kepemudaan sangat antusias untuk terlibat di dalamnya,’ ucapnya.

“Dan mari kita manfaatkan kesempatan ini sebagai momentum untuk meningkatkan semangat kita bersama dalam membangun bangsa,” tutup Tri(rhd)

  • Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *